二年级语文上册第三单元测试

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第三单元测试 一、正正在精确的读音上打“√”。 盲 ( 栽 ( 帮 果 死 淹 二、按音序布列上面的字。 著 察 而 挂 复 趣 三、拼音填字我最棒。 )村 ( )请 ( )话 ( )方 ( )气 ( )手 ( )时 ( )忘 ( )同 ( )体 ( )年 ( )孩 四、拼音词语对对碰。 fā d bǐ 五、照样子,写一写。 1、喜 滋滋 2、又香又甜 3、隹 艰难 瞄准 大 木 4、 (做)做业 ( )演出 ( )游戏 ( )电脑 5、 欢愉地(喝彩) 轻快地( ) 逐步地( ) 六、选一选,填一填。 1、你 您 奶奶,( )去哪了 把( )的水彩笔借我 用一用,能够吗 ( )们俩正正在看什么书呀 教师,( )好 2、进 近 尽 歌声会领您走( )草本。 冬天的脚步越来越( )了。 让我们( )情地歌唱吧 3、 考查 不俗不俗观察 下个月,爸爸到美国去( )。 我们要养成认实( )的习惯。 七、给加点字换个意义附近的词。 1、他是一位 驰毁 . . 的科教家。 ( ) 2、那道题很 简单 . . 。 ( ) 3、今天天气 十分 . . 好。 ( ) 4、快,我们 立即 . . 去。 ( ) 八、给句子加上标点。 1、雨后的清晨 空气特别清新 2、你知道他是谁吗 3、家城光景多美呀 4、星期天 你是不是去公园啦 九、插上设念的同党。 1、蝈蝈的叫声会带盲婆婆去哪儿呢仿照文中的句式写一写。 歌声会 , 。 歌声会 , 。 2、有人把教师比做蜡烛,燃烧本人,照亮他人。 我把教师比做 ,果为 。 十、排一排,连成一段话。 ( )忽然,周亮摔倒了。 ( )黄刚扶周亮到医务室。 ( )体育课上,一场球赛正正正在截至。 ( )黄刚即刻跑过去扶起周亮。 ( )周亮的脚扭伤了。 十一、念课文内容填空。 1 、歌声会 , 看到小溪流淌的。 歌声会 , 念起 。 2、 , ,绿叶儿正正在风里 ,那是 给你 ,帮你 的疲倦。 3、 我知道本单元中的 是英国 驰毁的科教家。 4、 ,始于足下。 十二、阅读漫笔,完成练习。 谁来敲了我的门 有人敲我那小小的、小小的门;我肯定 肯定。 有人敲我的门。我听了听,打开了门,背左瞧了瞧,背左看了看,可是没有缔制一丝消息,正正在那个寂静的漆黑的夜晚。只要那忙碌的甲虫敲击墙壁的响声,只要从树林里传来的仓号鸟的叫声,只要露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声 所以我不知道谁来敲了我的门,一点也不知道谁 来敲了我的门。 1、填上适宜的词。 一( )门 ( )的夜晚 ( )地敲 一( )消息 ( )的声音 ( )地看 2、选词填空。 消息 安静冷静荒僻冷僻冷静荒僻冷僻 同教们正正在认实自然业,教室里很( )。 怎样一点儿( )也没有 3、读了那首诗,我觉得敲门的可能是( ),可能是( ), 也可能是( )。 4、设念一下,正正在那夜晚,可能还会有谁来敲门啊 十三、 认实不俗不俗观察, 看 看 图 上画了些什么都有谁正正在干什么呢用几句连接的话写下来 。
编号:20160130125427660    类型:共享资源    巨细:64.50KB    格局:DOC    上传时间:2016-01-30
  
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第三单元测试 一、正正在精确的读音上打“√”。 盲 ( 栽 ( 帮 ( 果 ( 死 ( 淹 (二、按音序布列上面的字。 著 察 而 挂 复 趣 三、拼音填字我最棒。 )村 ( )请 ( )话 ( )方 ( )气 ( )手 ( )时 ( )忘 ( )同 ( )体 ( )年 ( )孩 四、拼音词语对对碰。 fā dá bǐ 五、照样子,写一写。 1、喜 滋滋 2、又香又甜 3、隹 艰难 瞄准 大 木 4、 (做)做业 ( )演出 ( )游戏 ( )电脑 5、 欢愉地(喝彩) 轻快地( ) 逐步地( ) 六、选一选,填一填。 1、你 您 奶奶,( )去哪了? 把( )的水彩笔借我 用一用,能够吗? ( )们俩正正在看什么书呀? 教师,( )好! 2、进 近 尽 歌声会领您走( )草本。 冬天的脚步越来越( )了。 让我们( )情地歌唱吧! 3、 考查 不俗不俗观察 下个月,爸爸到美国去( )。 我们要养成认实( )的习惯。 七、给加点字换个意义附近的词。 1、他是一位 驰毁 . . 的科教家。 ( ) 2、那道题很 简单 . . 。 ( ) 3、今天天气 十分 . . 好。 ( ) 4、快,我们 立即 . . 去。 ( ) 八、给句子加上标点。 1、雨后的清晨 空气特别清新 2、你知道他是谁吗 3、家城光景多美呀 4、星期天 你是不是去公园啦 九、插上设念的同党。 1、蝈蝈的叫声会带盲婆婆去哪儿呢?仿照文中的句式写一写。 歌声会 , 。 歌声会 , 。 2、有人把教师比做蜡烛,燃烧本人,照亮他人。 我把教师比做 ,果为 。 十、排一排,连成一段话。 ( )忽然,周亮摔倒了。 ( )黄刚扶周亮到医务室。 ( )体育课上,一场球赛正正正在截至。 ( )黄刚即刻跑过去扶起周亮。 ( )周亮的脚扭伤了。 十一、念课文内容填空。 1 、歌声会 , 看到小溪流淌的。 歌声会 , 念起 。 2、 , ,绿叶儿正正在风里 ,那是 给你 ,帮你 的疲倦。 3、 我知道本单元中的 是英国 驰毁的科教家。 4、 ,始于足下。 十二、阅读漫笔,完成练习。 谁来敲了我的门 有人敲我那小小的、小小的门;我肯定 —— 肯定。 有人敲我的门。我听了听,打开了门,背左瞧了瞧,背左看了看,可是没有缔制一丝消息,正正在那个寂静的漆黑的夜晚。只要那忙碌的甲虫敲击墙壁的响声,只要从树林里传来的仓号鸟的叫声,只要露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声 …… 所以我不知道谁来敲了我的门,一点也不知道谁 来敲了我的门。 1、填上适宜的词。 一( )门 ( )的夜晚 ( )地敲 一( )消息 ( )的声音 ( )地看 2、选词填空。 消息 安静冷静荒僻冷僻冷静荒僻冷僻 同教们正正在认实自然业,教室里很( )。 怎样一点儿( )也没有 ? 3、读了那首诗,我觉得敲门的可能是( ),可能是( ), 也可能是( )。 4、设念一下,正正在那夜晚,可能还会有谁来敲门啊? 十三、 认实不俗不俗观察, 看 看 图 上画了些什么?都有谁正正在干什么呢?用几句连接的话写下来 。
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