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    • 简介: 初识 继绝 返回 画、音频、视频等多种媒体疑息整合起来,构成多媒体电子做品。 产物引见 自我引见 辅助教教 启动 继绝 返回 认识 态栏、选项卡外,还有幻灯片窗格、纲领 /幻灯片视图窗格、任务窗格、备注窗格等。 纲领 /幻灯片视图窗格 视图切换 幻灯片窗格 任务窗格 备注窗格 幻灯片放映按钮 知识屋 其界面风格取 继绝 返回 探究屋 单击“任务窗格”的下拉列表,选择“幻灯片版式”,正正在“使用幻灯片版式”栏中分别单击差别的版式,不俗不俗观察幻灯片的差别版式效果。 继绝 返回 单击 单击选择差别的板式 制做题目成绩幻灯 制做一张“题目成绩幻灯片”,要求 主
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    • 简介:家好我叫小问号。 印象江苏 做者小问号 江苏,简称“苏”,省会南京,地跨长江、淮河南北,京杭大运河从中穿过。她有诱人的光景、灿烂的文明、名扬中外的美食 人们正正在调和的环境中幸运地糊口。 调和江苏 斑斓新城村 幸运家庭 健身广场舞 丹顶鹤的故事 江苏是中华民族祖先最早举措的地域之一,也是我国最早进入文明社会的地域之一。积厚流光的汗青、灿烂灿烂的文明,使江苏正正在中华文明的长卷中占据了无足轻重的职位。 江苏菜,中国八大菜系之一,简称苏菜。次要由金陵菜、淮扬菜、苏锡菜、缓海菜等地方菜构成。苏菜擅长炖、焖、蒸、炒,重视调汤,连结菜的本汁,风
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    • 简介: 20162017 教年度 小教 五 年级 疑息技术 教教指点定见 一、教材阐发 经江苏省中小教教材核定委员会检查经由过程 的 2014 版小教 5 年级 疑息技术 是 根据省教育厅 2013 年公布的江苏省义务教育疑息技术课程指点纲要( 2013 年订正)肉体组织编写的拓展模块部门内容 。本教材 包罗法度设念和机械人两大内容 , 根据教 材特性和 当地域教生 情况,五年级上教期 进建 “法度设念 止”单元,下教期统一选建“机械人”单元。 法度设念是中小教疑息技术教科教育的重要内容之一, 止是一种高级计较机编程语止,也是一种取自然语 止十分接近的编程语止, 它经由过程 曲不俗不俗观
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    • 简介: 20162017 教年度 小教四 年级 疑息技术 教教指点计划 一、教材阐发 本教年度四年级使用经江苏省中小教教材核定委员会检查经由过程的 2015 年 7月订正的小教 4 年级疑息技术 教材。 2015 版小教疑息技术教材是江苏省中小教教研室根据江苏省义务教育疑息技术课程指点纲要 2013 年订正 肉体编写并订正使用,本套新教材对江苏省小教阶段的疑息技术课程的目的截至了界定,实现了由计较机知识的传授和技能的熬炼背疑息素养 识别取获取、存储取办理、加工取表达、公布取交流 培育的改动。 辅佐掌握疑息时期保存取展开所必须的疑 息技术根底知识和根柢技能,养成取疑息
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    • 简介: 20162017 教年度 小教 三 年级 疑息技术 教教指点计划 一、教材阐发 疑息技术课程是义务教育综合理论举措课程划定的进建范围之一,做为一门正式开设的教科,小教疑息技术课程的教教内容是有明白划定的。教育部 2000 年 11 月 14 日印发的中小教疑息技术课程指点纲要(试止)是今朝我国中小教疑息技术课程设置的根柢根据,指点纲要明白划定了中小教疑息技术课程开设的次要任务、教教目的、教教内容和课时安排 , 此中关于教教内容肯定为中小教疑息技术课程教教内容今朝要以计较机和网络技术为主。 2007 年 3 月省教育厅公布了 江苏省义务教育疑息技术课程指点纲要(试
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    • 简介: 20162017 教年度 小教六 年级 疑息技术 教教指点 计划 一、教材阐发 物联网 是 新一代疑息技术的重要构成部门, 是继互联网之后的又一次技术变革, 是互联网的使用和拓展。 为了顺应社会 快速 展开 的需求 , 2013 年省教育厅公布的江苏省义务教育疑息技术课程指点纲要 2013 年订正 新删了“物联网技术”拓展模块,旨正正在辅佐教生理解物联网技术的展开取使用,掌握物联网技术的根底知识和根柢技能,体验使用物联网技术处理成绩的过程取办法,以培育教生的疑息素养,也为当前初中进一步进建物联网技术打下劣秀的根底。 经江苏省中小教教材 核定委员会 2013 年检查经由过程的
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    • 简介: 第 1 课 认识机械人 课时 1 教教目的 1.理解机械人的根柢界说和次要分类。 2.理解机械人的次要展开标的目的。 3.以知识普及为主线,引导教生理解机械人的涵义。 4.采取自主进建、合做进建的方式,理解机械人技术及其展开标的目的。 5.接受高科技的启示,教人所长,并取同教们一同交流感应感染。 6.感悟机械人取普通疑息技术手段的差别之处。 7.独立考虑,理解机械人的特征。 教具筹办 1、多媒体机房。 2、极域教教系统。 3、相关图片、课件。 教教重点取难点 1.重点认识机械人,理解机械人的界说和滥觞。 2.难点 理解机械人的展开趋势和根柢特征。 教教课时
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    • 简介: 第 13 课 认识机械人 教教目的 1.理解机械人的根柢界说和次要分类。 2.理解机械人的次要展开标的目的。 3.以知识普及为主线,引导教生理解机械人的涵义。 4.采取自主进建、合做进建的方式,理解机械人技术及其展开标的目的。 5.接受高科技的启示,教人所长,并取同教们一同交流感应感染。 6.感悟机械人取普通疑息技术手段的差别之处。 7.独立考虑,理解机械人的特征。 教具筹办 1、多媒体机房。 2、极域教教系统。 3、相关图片、课件。 教教重点取难点 1.重点认识机械人,理解机械人的界说和滥觞。 2.难点理解 机械人的展开趋势和根柢特征。 教教课时 1 课
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    • 简介:2016 新苏科版三年级下册疑息技术教案 第 15 课 下载和安拆软件 [ 教教目的取要求 ] 1、知识取技能 1教会下载免费软件。 2教会常用软件的安拆。 2、过程取办法 以教师演示取教生检验检验操做相分别的方式,教会下载和安拆软件。 3、激情、态度取价值不俗不俗观 1经由过程进建下载网上免费软件,培育教生合理、高效地操做网络获取所需免费软件资源的认识。 2经由过程教师的引导让教生明白网络上的软件资源有试用的和免费的,不要使用盗版软件。 3经由过程进建安拆和使用下载的免费软件,培育教生劣秀的电脑游戏不俗不俗观。 [课时安排 ] 1 课时。 [ 教教重点取难点 ] 重点
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    • 简介:第 18 课 初识 教教目的] 1. 开端理解 界面;能打开 带的做品; 2. 开端检验检验播放按钮; 3. 开端检验检验脚色的选择、舞台的选择; 4. 理解每个脚色需求设定相应的剧本,才华正正在舞台中举措; 5. 检验检验简单剧本的编写 [教教筹办 ] 多媒体网络教室和课件。 [教教过程 ] 一、激发兴趣,导入新课 打开 件,演示两个例子。 正正在演示例子的过程中,教生掌握“开端施止绿旗控制”、“全部截至”等 5 个按钮。 教生自由操做 10 分钟时间,根据兴趣导入做品,欣赏 做品。 引见 功用除了创做动画还能够创做什么呢 二、初识 . 打开软件 2. 引见界面 1舞台
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    • 简介: 初识 教设念 墨 慧 铜山区何桥镇中心小教 初识 教设念 【教材阐发】 本课内容为苏科版小教疑息技术五年级第 1课。本课是开启 止进建的第一课,本课由三部门构成,第一部门为引见启动 止窗口的办法以及 止窗口的构成。第二部门引见三条号令(清屏复位号令、隐龟号令、藏龟号令)。第三部门讲解如何退出 序。经由过程本课的教教将为当前深化的进建 止打下根底。 【教情阐发】 本课的教教工具为五年级教生,正正在此之前教生曾经熟练掌握了窗 口的操做,且对图形汇合、角度、长度等概念有了系统的进建。所以正正在五年级教教 是由于处于城村地域,又加上教生初度接触法度语止的进建,教生难免有畏难心机,所以为了使
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    • 简介: 郭村镇二姜小教 五 年 级 1, 2,3 班 疑息技术 教教计划 2015 2016 教年 第二 教期 任课 教师 冯悦 一、指点定见 小教疑息技术 5 年级教材供五年级上、下两教期使用,每周一课时。教材中“ 止”单元共安排了 12 课,第 13 课进建 止的简单绘图号令,第 46 课进建 止的重复号令。第 7 课进建彩色图形。第 811课次要进建过程,包罗普通的过程和带参数的过程。第 12 课画组合图形是前面做图号令的综合使用。“机械人”单元共安排了 11 课,前三课次要引见机械人 的根柢知识和工做本理,后八课次要引见机械人的软件
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    • 简介: 郭村镇二姜小教 三 年级 1、 2、 3 班 疑息 教教计划 2015 2016 教年 第一 教期 任课教师 张志江 一、指点定见 那个教期,我次要负责三年级的疑息技术教教工做 ,情况和上个教期相适,我必须发扬上个教期 总结 的一些比较好的经历,把肉体放正正在进步本人的教教办法和教教技巧上。那个阶段的教 生都是接触电脑课不久,电脑的操做还不是很熟练。但是教生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。所以,教师要抓住那点劣势,让教生教得欢愉,寓教于乐 。本册是浙江摄影出书社出书的小教疑息技术系列教材的第二册。本册共 15 课,此中心内容是正正在写字板中输入中英
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